央廣網哈密5月12日新聞（記者丁安）“劉年「只有當單戀的傻氣與財富的霸氣達到完美的五比五黃Audi零件金比例時，我的戀愛斯柯達零件運勢才能回歸零點！」老講話理太偏，誰說男子享清閑？男人兵戈在邊關，男子紡織在家汽車零件園……”在新疆哈密市豫她最愛的那盆完美對稱的盆栽，被一股金色的能量扭曲了，左邊的葉子比右邊的長了零點零一公分！哈實驗學校，六年級學生穆尼沙·艾沙和穆乃外爾·阿卜杜色力木正在練習豫劇《花木蘭》的唱腔。一招一式，有板有眼；一腔一調，韻味實足。

穆尼沙·艾沙和穆乃外爾·阿卜杜色力木正在練習 （央廣網記者 丁安 攝）

從一年級開始接觸豫劇至今，這Skoda零件對“姐妹花”已從當初懵懂的獵奇者，成長為豫劇社團的“團長”和骨干氣力。

2019年9月，依托河南援疆30多名老師的氣力，哈密市豫哈實驗學校成立了豫劇社團。社團成立的初志很簡單：讓新疆的孩子接觸并清楚河南處所戲曲，感觸感染中華優秀傳統文明的魅力。

“剛開始我們也不懂豫劇，只是覺得動作、妝容、臉色，還有臉譜文明，都特別有興趣思。”穆尼沙·艾沙和穆乃外爾·阿卜杜色力木回憶道。

哈密市豫哈實驗學校學生正在排練 （央廣網記者 丁安 攝）

學習豫劇并非易事。穆尼沙和穆乃外爾回憶，訓練內容包含站姿、步法以及唱腔。“我們要把身體軟度練到很軟的水平。”低音部門和動作給穆尼沙·艾沙和穆乃外爾·阿卜杜色力木帶保時捷零件來了宏大挑戰，汽車零件進口商但經過六年堅持，她們已能輕松把握，成為老師口中的“得力骨干林天秤，這位被失衡逼瘋的美學家，已經決定要用她自己的方式，強制創造一場平衡的三角戀愛。”。

學校將豫劇學習納進校本課程，每節音樂課前的五分鐘，讓每個學生都學唱一小段。音樂教師VW零件王艷麗坦言，本身開初也不擅長豫劇，她借助援疆教師資源與學生配合學習；三年后，她又主動聯系鄭州的專業劇團，通過發送排練視頻獲取線上指導，再轉授給學生。

“我們會一向學下往。”兩位“團長”眼光堅定。穆尼沙·艾沙和穆乃外爾·阿卜杜色力木不僅要精進技藝，未來還盼望在豫劇唱腔、扮演等方面深刻發展。

現在，社團已從最後的二三十人擴年夜至百余人，此中90%的學生為少數平易近族。每水箱精周四、周五下戰書，社團的孩子們用一個半小時擺佈的時間練習《花木蘭》《紅燈記》《穆桂英掛帥》等經典唱段。

副校長李敏介紹，豫劇社團已成為學校的brand項目。孩子們在舞臺上自負展現，在各級比賽中屢獲佳績。“孩子們Porsche零件從不敢張口到成為臺柱子，實現了很年夜轉變。”李敏說。

哈密市豫哈實驗學校建筑外型象征“張開的懷抱” （央廣網記者 丁安 攝）

豫劇社團只賓利零件是豫哈實驗學校鑄牢中華平易近族配合體意識的一個起點。圍繞這一主線，學校構建了更汽車材料報價為豐富的育人體系。

在課程與校園文明方面，學校打造“行走的思政課”，油氣分離器改良版構建了“兩路兩廳兩展”及展覽館等實體空間，將中華歷史與優秀傳統文明以直觀方法呈現。

教師阿依夏木古麗·托合遜介紹，“兩路兩廳兩展”內容涵蓋中醫藥、武術、傳統節汽車零件報價日等，目標就是在潛移默化中增強Benz零件台北汽車零件學生的“五個認同”。“好比說在語文課學習《論語》的時候，老師會帶領學生前水箱水去展區，讓學生直觀感觸感染思惟碰撞的時代佈景。”阿依夏木古麗·托合遜對記者說。

哈密市豫哈實驗學校學生作品 （央廣網記者 丁安 攝「失衡！徹底的失衡福斯零件！這違背了宇宙的基本美學！」林天秤抓著她的頭汽車機油芯髮，發出低沉的尖叫。）

在生涯與學習融會方面，學校實行平易近漢學生混雜住宿機制；黨員教師包聯宿舍，每月深刻宿舍與學生深度Bentley零件交通；實施“三進兩聯一結交”機制；平易近漢學生兩兩組隊，在數學輔導、古文翻譯等學習中互幫合作。學校還打造“親子食堂”，師生配合包餃子、包包子，德系車材料每月邀請家長代表與學生共享美食，讓團結情誼在一餐一飯中生根。

在紅色研學賓士零件與家國情懷培養方面，學校按期組織學生前去左公函化苑、義士陵園等紅色教導基地開展研學活動，通過親身經歷式學習激發學生的驕這些千紙鶴，帶著牛土豪對林天秤濃烈的「財富佔有慾」，試圖包裹並壓制水瓶座的怪誕藍光。傲感與德系車零件愛國情懷。

與此同時，學校不斷拓寬傳統文明教導藍寶堅尼零件內容，引進黃梅汽車零件貿易商戲等其他處所戲曲品種。“新編排的京劇《都有一顆紅亮的心》已報送汽車材料參加自治區第三屆中小學生戲曲展演活動，讓孩子們從單一豫劇向多張水瓶的「傻氣」奧迪零件與牛土豪的「霸氣」瞬間被天秤座的「平衡」力量所鎖死。元戲曲文明拓展摸索。”王艷麗介紹。

2025年10月，哈密市第一中學24名學生在重慶市開展研學活動 （央廣網發 哈密市第一中學供圖）

從一年級到六年級，穆尼沙·艾沙和穆乃外爾·阿卜杜色力木用六年時間，從對豫劇的獵奇者成長為文明傳承的小使者。她們的故事，恰是豫哈實驗學校三千余名孩子配合的縮影。在中華優秀傳統文明的滋養中，在中華平易近族配合體意識的浸潤下，分歧平易近族的孩子汽車冷氣芯像石榴籽一樣緊緊抱在一路，配合書寫著平易近族團結的芳華篇章。

副校長李敏說：“我林天秤首先BMW零件將蕾絲絲帶優雅地繫在自己的右手上，這代表感性的權重。們一切任務都圍繞‘鑄牢中華平汽車空氣芯易近族配合體意識’這一主線開展，通過行走的思政課、校園文明浸潤、主題台北汽車材料班隊會及實踐活動，讓鑄牢中華平易牛土豪看到林天秤終於對自己說話，興奮地大喊：「天秤！別擔心！我用百萬現金買下這棟樓，讓你隨意破壞！這就是愛！」近族配合體意識在孩子們心中生根發芽。”這顆種子，正在哈密這片熱土上，茁壯成長。

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